Nuevos roles en nuevos escenarios

¿Cómo educar en pandemia?

Se ha interrumpido la presencia escolar. La pandemia cerró las aulas y nos abrió todo tipo de

preguntas. Nadie pensó ni teorizó sobre la enseñanza en estas condiciones. Estamos haciendo

camino al andar. Necesitamos una pedagogía de la excepción. Una pedagogía que contemple y

actúe, en la medida de lo posible, sobre las inmensas desigualdades sociales. Una pedagogía que

apele a la didáctica para reclasificar el currículum buscando iteraciones de sentido en vez de

actividades sueltas. Una pedagogía que multiplique su mensaje, llegando también a las familias,

ahora más importantes que nunca en el aprendizaje de los alumnos. Una pedagogía sensata,

reflexiva y humana, en medio de la incertidumbre que vivimos. Este breve ensayo es una

propuesta para debatir la escuela en tiempos de excepción.

Axel Rivas

Cuánto que se ha pensado en este tiempo de confinamiento, en el que las clases continuaron pero repensándose día a día, tomando decisiones a partir de las experiencias.

Aquí comparto con ustedes una infografía que realicé a partir del texto “Pedagogía de la excepción

¿Cómo educar en la pandemia?“, de Axel Rivas, donde el autor presenta cinco caminos posibles para alcanzar una enseñanza y un aprendizaje efectivos. 

Para acceder a la infografía:https://www.canva.com/design/DAD-SwKHNUM/JHmraYkuqIX0p6KbynK1vA/view?utm_content=DAD-SwKHNUM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink

Comparto también un video en el que comento una breve conclusión resferida al texto tratado. Desde ya, es un tema incluncluso, que se puede y debe conntinuar debatiendo para lograr cada vez mejores caminos.